张祐荣受电影激励挑战芭蕾舞以提升艺术表达

歌手张祐荣通过YouTube频道记录学习芭蕾的过程，他不仅向Minby Ballet Company的Kang Gyeong-ho老师学习基础动作与外开技巧，还试图通过全身动作练习来提升表情表现力与演技。

歌手张祐荣效仿曾在他困难时期给予支撑的电影主角，此次挑战了芭蕾舞这一全新的艺术领域。张祐荣通过自己的YouTube频道，记录了从芭蕾基础动作到舞者应具备的情感表达方式的学习过程。

“在怀疑能否成为歌手的时期，《跳出我天地》是我的精神支柱”

张祐荣决定学习芭蕾的背景源于过去的记忆。他回忆起高中时期对歌手前途感到不安的阶段，坦言：“当产生‘如果真的当不成歌手该怎么办’的想法时，我靠着《卡特教练》和《跳出我天地》这两部电影稳住了精神。”他表示，讲述男芭蕾舞者故事的电影《跳出我天地》对他而言意义远超一部电影本身。

通过这次挑战，他表达了想要深入了解芭蕾舞，并学习芭蕾舞者如何起舞及表达情感的意愿。特别是他提出了通过芭蕾提升表情表现力和演技的具体目标，试图超越单纯模仿动作，去探索艺术表达的领域。

从基础动作到外开，用身体感受芭蕾世界

在与Minby Ballet Company所属的Kang Gyeong-ho老师共同进行的课程中，首先从基础拉伸开始。随后进行了芭蕾基础的脚趾与脚踝按摩，以及身体拉伸的过程。张祐荣虽曾自信表示“自己算比较灵活”，但在进入正式动作后，直面了芭蕾特有的严谨性。

在学习手臂动作“En bas”、“En haut”和“À la seconde”的过程中，肘部的定位与线条的连贯性成为了重点。Kang Gyeong-ho老师解释称：“必须从颈部线条到肩膀，再到指尖自然连接，需要想象肘部抬起，仿佛水滴流向指尖的意象。”张祐荣为了做出手臂的曲线，努力学习动作的原理。

腿部动作方面，课程讲解了芭蕾的核心——“外开（Turn-out）”。从利用骨盆将腿部打开至接近180度的基本姿势，到学习从1号到5号的脚位过程。张祐荣认真倾听了关于强行转动骨盆可能导致受伤的注意事项，并专注于通过骨盆旋转实现正确姿势，而非仅仅移动脚尖。

“舞者应用全身进行表演”：情感表达的分量

在基础动作之后，课程后半部分进行了关于舞者“情感表达”的教学。Kang Gyeong-ho老师强调：“舞者必须用全身进行表演。”他指出，在与观众距离较远的舞台上，不仅要通过面部，更要通过身体动作来传递悲伤或喜悦。课程还详细说明了在表达悲伤情感时，胸部的起伏与头部的角度等全身部位应如何做出反应。

张祐荣通过身体力行尝试这些舞者的表达方式，练习将动作与情感相结合。尽管因动作不熟练而遭遇困难，但他展现出了通过亲身实践，将过去从电影角色中获得的慰藉转化为艺术体验并不断扩展的过程。

来源：原视频（YouTube）