"No puedes ir a la universidad que quieres de forma realista"... La realidad de los exámenes de ingreso explicada por un consultor

La consultoría de admisiones no es una magia que garantiza la entrada a la universidad. Su función se acerca más a ayudar a resolver dudas sobre la elección de universidades y departamentos, así como sobre la información de los procesos de selección, basándose en información objetiva. Un consultor de admisiones que apareció en "Cena en la calle" de KBS explicó que "la escuela a la que quieres ir es, de hecho, a menudo una escuela a la que no puedes ir de forma realista", y señaló que el objetivo de la consultoría es aumentar las posibilidades de aprobación.

"¿Es un pecado trabajar?"... El muro de los exámenes de ingreso creado por la brecha de información

En el campo de los exámenes de ingreso, también se planteó el problema de la brecha de información según la profesión y la situación de los padres. Un padre que apareció en el video expresó las dificultades que enfrentó mientras preparaba el ingreso de su hijo. Debido a que se han formado comunidades centradas en amas de casa, las madres trabajadoras se encuentran en situaciones donde quedan excluidas del intercambio de información o deben actuar con cautela. Entre los padres, surgió la frase "¿Es un pecado trabajar?", ya que el entorno de los exámenes, que requiere moverse durante todo el día para adaptarse al horario del niño, actúa como un muro alto para los padres que trabajan.

Los costos de la consultoría también son considerables. Una sola sesión de consultoría puede alcanzar el rango de los millones de wones, y existe una estructura donde el costo aumenta según el número de consultas. Esta carga económica y la asimetría de la información actúan como factores que generan una carga psicológica y económica para los padres durante el proceso de preparación de los exámenes.

El giro inesperado del PD con fluctuaciones extremas en sus notas: "Al final, el CSAT lo es todo"

El registro escolar del PD de KBS, analizado por el consultor de admisiones, mostró claramente la volatilidad de los exámenes de ingreso. En el registro del PD de KBS, junto con la evaluación de que "tiene un fuerte sentido de la nación", figuraban registros de actividades en el club de senderismo. En cuanto a las calificaciones, mostró una característica de fluctuación muy extrema en su ranking, con notas excelentes como el puesto 22 en ciertas materias, pero cayendo al rango del puesto 200 en otras materias. Especialmente en la materia de Ética, mostró una diferencia drástica, pasando del puesto 209 en el primer semestre al puesto 22 en el segundo semestre.

El consultor predijo que, solo con las notas de calificaciones internas del PD de KBS, sería difícil ser admitido en las principales universidades de Seúl (SKY). Sin embargo, el resultado fue diferente. El PD de KBS fue admitido en Yonsei University a través del CSAT (examen de aptitud universitaria). Este es un caso donde, a pesar de las fluctuaciones en las notas de calificaciones internas, se logró elevar el rendimiento en la batalla decisiva que es el CSAT, mostrando una faceta de los exámenes de ingreso donde "si te va bien en el examen, de todos modos entras a la escuela".

Entre 4 páginas y 40 páginas, el cambio en el peso del registro escolar

El entorno de los exámenes de ingreso, que ha cambiado con el tiempo, se diferencia claramente en el grosor del registro escolar. En un encuentro donde estudiantes de Seoul National University se reunieron para compartir sus experiencias de ingreso, los registros escolares del pasado y los actuales mostraron una diferencia evidente. Mientras que los registros de las generaciones pasadas podían tener alrededor de 4 páginas, los de las generaciones recientes presumen de un volumen masivo que alcanza desde las 20 hasta las 40 páginas. En el caso de algunos estudiantes, se confirmó que el volumen del registro se ha vuelto tan vasto que llega a tener 56 ítems.

Los estudiantes de Seoul National University ingresaron a la universidad a través de diferentes procesos de selección. Los caminos de ingreso fueron diversos, desde estudiantes que ingresaron mediante el proceso de equilibrio regional en la admisión temprana, hasta becarios de admisión regular que ingresaron con sus notas del CSAT. Especialmente, un estudiante compartió su proceso de preparación sistemática, preparando su carta de presentación y entrevistas desde la secundaria, revelando sus registros de calificaciones donde nunca perdió el primer puesto de la escuela. Mencionaron que el currículo de educación privada comienza de forma intensiva desde las vacaciones de invierno del segundo año de secundaria, señalando el punto de inicio real de la preparación para los exámenes de ingreso.

Fuente: vídeo original (YouTube)